رضوی، محمدرضا (1347-)

دانش آموخته دکتری زبان شناسی از دانشگاه علامه طباطبایی.

معرفی

در سال 1347 در تهران به دنیا آمد. دوره ابتدایی را در مدرسه ریاضی و تحصیلات متوسطه را در مدرسه هدف به پایان رساند. مقطع کارشناسی را سال 1370 در رشته مترجمی زبان فرانسه دانشگاه علامه طباطبایی به اتمام رساند. در ادامه رشته زبان شناسی را پی گرفت و موفق شد سال 1376 با نگارش پایان نامه جزءواژگی مدرک کارشناسی ارشد خود را از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی اخذ کند. سال 1386 نیز از پایان نامه خود با عنوان رویکردهای معنایی در تدوین گنج­واژه زبان فارسی دفاع کرد و در رشته زبان­شناسی دانشگاه علامه طباطبایی (مقطع دکترا) فارغ التحصیل شد.

او که عضو مؤسسِ انجمن زبان­شناسی ایران و گروه تخصصی واژه­گزینی زبان­شناسی، فرهنگستان زبان و ادب فارسی است، در همایش های متعددی حضور علمی داشته که از آن جمله است: هشتمین همایش زبان­شناسی ایران (دانشگاه علامه طباطبایی)، یازدهمین کنفرانس گفتاردرمانی (دانشگاه اصفهان)، نخستین هم‌اندیشی نحو (انجمن زبان‌شناسی ایران)، نخستین هم‌اندیشی تحلیل گفتمان و کاربردشناسی، (انجمن زبان‌شناسی ایران)، چهارمین کنفرانس بین­المللی علوم شناختی، (پژوهشکده علوم شناختی)، همایش زبان­شناسی ایران، (دانشگاه علامه طباطبایی) و سومین کنفرانس بررسی مسائل ترجمه، ( دانشگاه تبریز).

مقاله های متعددی نیز در مجلات معتبر منتشر کرده که عبارتند از:

1. معرفی”واژه­های روان­شناسی و روان­پزشکی مصوب فرهنگستان“ مجله پژوهشهای روان­شناختی 26.
2. ”معناشناسی و گنج­واژه زبان فارسی(1)“، فرهنگ­نویسی 4، ویژه­نامه نامه فرهنگ­نویسی.
3. ”معرفی و نقد کتاب درآمدی بر زبان­شناسی شناختی: نظریه­ها و مفاهیم“، دستور 7، ویژه­نامه فرهنگستان.
4. معرفی”واژه­های روان­شناسی و روان­پزشکی مصوب فرهنگستان“ مجله پژوهشهای روان­شناختی 27 و 28.
5. ”معرفی و نقد کتاب دستور شناختی: درآمدی مقدماتی“، دستور 6، ویژه­نامه فرهنگستان.
6. معرفی”واژه­های روان­شناسی و روان­پزشکی مصوب فرهنگستان“ مجله پژوهشهای روان­شناختی 26.
7. ” گزارش سفر پژوهشی“، نامه فرهنگستان، دوره هفتم، شماره چهارم، ص 233-241
8. ”مقولات افعال فارسی (در مقطع دبستان)“، گزارش مرحله اول طرح شناسایی واژگان پایه فارسی دانش­آموزان ایرانی در دوره ابتدایی، مجری: شهین نعمت­زاده، ص 70-111، سازمان پژوهش و برنامه­ریزی آموزشی، وزارت آموزش و پرورش
9. ”جزءواژگی چیست؟“، مجله زبان­شناسی، سال14، شماره1و2 ،ص82-92
10. ”تقابل معنایی و جزءواژگی در ترجمه“، سومین کنفرانس بررسی مسائل ترجمه، به کوشش دکتر کاظم لطفی­پور ساعدی، تبریز، دانشگاه تبریز، ص 185-201

    ---

وی تاکنون به دلیل فعالیتهایش از سوی مراکزی چند مورد تقدیر قرار گرفته است که از آن جمله است:

• ـ تقدیراز سوی  دبیر فرهنگستان زبان و ادب فارسی برای تلاش در خدمت به اهداف فرهنگستان، 1389
• ـ تقدیراز سوی  وزیر آموزش و پرورش برای موفقیت طرح پژوهشی شناسایی واژگان پایه فارسی دانش‌آموزان ایرانی در دوره ابتدایی در هجدهمین جشنواره بین‌المللی خوارزمی، 1384
• ـ تقدیر از سوی هجدهمین جشنواره بین‌المللی خوارزمی برای موفقیت طرح پژوهشی شناسایی واژگان پایه فارسی دانش‌آموزان ایرانی در دوره ابتدایی در ، 1383.